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2012 dse中文卷二作文題目&範文

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內容介紹

2012 dse中文卷二題目:唐老師是我最敬愛的老師、刺蝟、一年休學年。介紹dse中文作文題目2012、2012 dse中文卷二題目及範文。

2012 dse中文卷二題目大全

圖:2012 dse中文卷二題目大全


題目1:唐老師

+ 作文題目:

「唐老師是我最敬愛的老師,他不喜歡說大道理,從他平日待人接物,我體會到中國文化可貴的一面。」根據以上一段描述,試記述唐老師的言行,抒發你對他的感情。

唐老師dse範文

圖:2012 dse中文卷二題目一唐老師

+ 審題:

唐老師的言行,中國文化可貴的一面,(不喜歡說大道理)  感情(我最敬愛的老師)

+ 立意:

1.體現唐老師的為人

2.令「我」體會中國文化可貴的一面

3.抒發「我」對老師敬愛之情

+ 取材:

須是生活中真實或普遍的情境,才容易引發共鳴:

1.言行:外貌、衣着、生活習慣、課堂內外的事情

2.中國文化:價值觀、處事方式、教育理念/方式  (可指其仁人愛物的品德、溫文爾雅的態度,只  要符合對中國文化的一般理解。)


題目2:刺蝟

+ 作文題目:

「一個寒冷的冬天,幾隻刺蝟擠在一起取暖。由於牠們身上長滿了短刺,彼此戮痛了對方,所以不得不散開。可是,寒冷的天氣又驅使牠們擠在一起,同樣的事情重複發生,牠們終於明白;不要太近,也不要太遠,最好彼此保持一定的距離。」這個故事的道理仍然貫穿在我們的現實生活中,試就此寫一篇文章。

刺蝟dse範文

圖:2012 dse中文卷二題目二刺蝟

+ 審題:

現實生活 處境 (不要太近,也不要太遠 )/  面對處境的方法(保持一定的距離)  個人的體會和感受

+ 立意:

1.體現刺蝟故事情境的處境:  - 處境/  - 面對處境的方法或原則/  - 兩者兼論

2.生活的例子

3.引發個人的體會或感受

+ 取材:

必須是現實生活中真實或普遍的事情 :

1.生活例子或處境  (牽涉兩者如何保持適當的距離即可,可以是具  體的人倫關係,抽象的組織或群體,不同物種的關  係……)

2.體現刺蝟故事的情境 ── 不要太近,也不要太遠  /保持一定的距離


題目3:善用休學年

+ 作文題目:

有些國家的大學,容許學生完成中學課程後,在入讀大學前,有一年休學年,學生可離開校園,利用這一年追求夢想或體驗生活,為大學生活作好準備。假若大學已取錄了你,並給予一年休學年,你會如何善用?試談談你的構思。

善用休學年dse範文

圖:2012 dse中文卷二題目三善用休學年

+ 審題:

構思(休學年) 善用(追求夢想或體驗生活)  為大學生活作好準備

+ 立意:

1.一個計劃或多個計劃

2.善用休學年:  - 個人夢想  - 人生體驗

3.並可為未來的大學生活作好準備  (可以指提升個人素質,或和日後就讀的學系有  關,心境方面…… )

+ 取材:

計劃可以自由構思:

一個/多個計劃,有關計劃應可於一年內完成。

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