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傳統往往是創新的包袱 dse 範文

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傳統往往是創新的包袱dse作文範文。「包袱」是dse2016中文卷二作文題目,字數要求650字。本文介紹傳統往往是創新的包袱解題及例子,【教學】高登dse範文評價。

傳統往往是創新的包袱dse範文

圖:傳統往往是創新的包袱dse範文


1、「傳統往往是創新的包袱」dse作文題目

傳統往往是創新的包袱是2016年dse中文卷二題目。

(1)題目如下:

有人認為「傳統往往是創新的包袱」。試談談你對這句話的看法。

(2)字數要求:

dse中文作文字數:650字。


2、「傳統往往是創新的包袱」dse範文大全

傳統往往是創新的包袱dse範文大全提供了以下範文:

(1)傳統往往是創新的包袱dse第五級範文

傳統往往是創新的包袱dse第五級範文

圖:傳統往往是創新的包袱dse第五級範文

範文點評:

內容

從人類歷史和社會發展的角度思考傳統評語與創新的關係,立意深刻。

取材恰當,能博引古今中外事例、語例作闡析,識見不凡,心思細密。本文認為傳統不是包袱,反而是創新的先決條件,為創新提供相關知識基礎。

文中以李小龍創截拳道乃建基於傳統武術、漢高祖創新的治國之道實則是汲儒、道、墨、法、名和陰陽等六家學說的精華而成,論證傳統為創新的基礎,取取材獨特,見個人識見,具說服力。

後半篇為駁論,分別以刀、書籍和禪宗六祖指月故事為,說明人學習傳統後而不懂創新,錯不在傳統,其實是人自身的不足使然。

比喻喻適切,駁論有力,言簡意賅、能啟發思考。

表達

用詞豐富,詞意準確,例如︰「踐跡入室」、「故步自封」、不宣而至」、「生榮死哀」、「彊本節用」、「爬羅剔抉」、「刮垢磨光」、「汰弱留強」、「「流逝」、「囿於」……等;文句簡潔通暢。

設問、反問和比喻運用純熟,取譬適切。

(2)傳統往往是創新的包袱dse第四級範文

傳統往往是創新的包袱dse第四級範文

圖:傳統往往是創新的包袱dse第四級範文

範文點評:

立場明確指傳統和創新的關係是互惠評語關係,可以共存;又以蛻繭成蝶比喻創新淘汰傳統,,是自然發展現象,非因傳統是絆腳石,立意不俗。

本文認為傳統為創新提供養分和依據,促進創新。創新反過來也有助傳統發展、蛻變。因此,傳統不是創新的包袱、負累。

文末補充創新有兩個結果,一是傳統與創新結合,一是創新淘汰了傳統兩者都說明傳統不是創新的包袱,此說其實只是歸納前兩段的論點,並無新意,,而且論述焦點放在如何成功創新之上,略為表達失焦章,先削弱後以大地、了說服竹筍力。

和蝴蝶脫繭來比喻傳統與創新的關係,取材尚算恰當,闡述稍差,惟尚能達意。文文中舉了兩個實例說明傳統不是創新的包袱,反而是互惠關係。

兩例一詳一略,詳寫的是傳統中醫與西方醫學科技結合發展,略寫的是傳統手機蛻變成智能電話。

兩例均能支持立論,惜闡述平平,闡述欠具體。整體而言,立意取材均不俗,惜闡述平平,稍欠具體、深刻。

遣詞造句尚算流暢、達意,文采一般,間有沙石;擅於運用比喻說理。

(3)傳統往往是創新的包袱dse第三級範文

傳統往往是創新的包袱dse第三級範文

圖:傳統往往是創新的包袱dse第三級範文

範文點評:

內容

立場明確,認為傳統是創新包袱,以評語沖茶為喻,指出須多方面配合,創新仍會成功。

沖茶一喻雖點出成功的的創新要得到多方面的配合,但卻未能清楚說傳統為什麼是創新的包袱,析述含糊,比喻不太貼切。

生前喪禮、冰皮月餅和分子雪糕數例說明了傳統為創新的包袱的理由,能明明確回應題目,惟闡述欠佳,稍欠說服力。

因生前喪禮僅為舉行喪禮日期的提前,創新的意涵並不豐富;冰皮月餅和分子雪糕兩例的闡述較為籠統和概略,未能具體分析是什麼傳統限制了兩者的創新。

表達

用詞基本造句尚可,但偶有沙石,如「普遍的大眾」、「創新對老一輩來說是一樣陌生的生字」等。文句雖能達達意意,但舉例析述稍差,減弱說服力。

(4)傳統往往是創新的包袱dse第二級範文

傳統往往是創新的包袱dse第二級範文

圖:傳統往往是創新的包袱dse第二級範文

範文點評:

內容

立場明確,認為傳統不是創新的包袱,而是評語推動創新的基石。

前半篇引述德國思想家貝克滕伯格的名言,以人看螃蟹和螃蟹看人作比喻,說明各人都有自己的標準去審量別人,所以傳統無可能影響創新,不可能是包袱。

這假設了創新的人不會理會傳統,傳統自然不會對創新者有負面的影響。

惜推論過於武斷,把問題過度簡化,沒有認真思考傳統對創新的影響,只是避而不談。文中舉了兩例,首例謬誤頗多,文中把「地心說」和「日心說」都寫作「地動說」,也扣不緊傳統是否對創新帶來限制論述,只強調「日心說」最終會為人接納。

次例為喬布斯以輕觸式屏幕取代舊式按鍵來設計智能手機,則較能說明創新者可不受舊事物影響,惟把舊事物等同傳統,對傳統的理解有所偏差。

後半篇以送禮和打車為例指兩者促進了網上相關程式的開發,以論證促進創新。

惟網絡程式之開發,多基於商業考慮,也是科技進步的產物,與傳傳統統不大相干,可見舉例不當,論證粗疏、牽強,闡述也過於簡略。

表達

用詞基本達意,句子尚完整。

偶有運用不同手法,除引用、比喻外,也多用反問句,惟效果一般。

(5)傳統往往是創新的包袱dse第一級範文

傳統往往是創新的包袱dse第一級範文

圖:傳統往往是創新的包袱dse第一級範文

範文點評:

內容

考生對關鍵概念「包袱」的理解錯誤,以致立論評語偏頗,未能回應題旨。首段指出傳統是較落後,多數形容物件;創新是時下的產物,被稱為潮流。

以上對傳統和創新的定義明顯過於簡略,也不正確;此外對包袱的定義更見含糊,有時指「被人牽着走」,有時卻是指「原則」或「定律」,惜兩種解說均錯誤,以致立論失焦析述錯亂。

舉例不當,如以蘋果手機的開關按鍵、飛機翼和月餅等為傳統的包袱,令人不明所以。

表達

用字遣詞少有變化,詞彙稍嫌貧乏;文句沙石頗多,但尚能達意。

舉例雖多,惟由於概念錯誤,故析述較為紊亂。


3、「傳統往往是創新的包袱」dse例子

以下由網絡收集,請大家可以繼續學習!

有人認為「傳統往往是創新的包袱」

傳統是創新的包袱還是基石? | 東方網

傳統往往是創新的包袱? | 輔仁文誌

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