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沒有手提電話的一天 dse 範文

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沒有手提電話的一天dse作文範文。「沒有手提電話的一天」是dse2015中文卷二作文題目,字數要求650字。本文介紹沒有手提電話的一天抒情文、例子,【教學】沒有手提電話的一天高登dse範文評價。

沒有手提電話的一天dse範文

圖:沒有手提電話的一天dse範文


1、「沒有手提電話的一天」dse作文題目

沒有手提電話的一天是2015年dse中文卷二題目。

(1)題目如下:

「今天我沒有帶手提電話外出,因而有不一樣的經歷和體會。」試從第二段開始,以「沒有手提電話的一天」為題,續寫這篇日記。

(2)字數要求:

dse中文作文字數:650字。


2、「沒有手提電話的一天」dse範文大全

沒有手提電話的一天dse範文大全提供了以下範文:

(1)沒有手提電話的一天dse第五級範文

沒有手提電話的一天dse第五級範文

圖:沒有手提電話的一天dse第五級範文

範文點評:

立意:

本文藉遇上拾紙皮的婆婆,與父母在餐廳吃桂花糕及回家路上的觀察這三個片段,明確呈現自己因沒有帶手提電話而有不一樣的經歷,從而引發思考,產生不要再被手提電話牽着鼻子走,要多關心父母的體會。

取材:

1.簡述自己今天沒有帶手提電話外出的種種不自在。

2.詳述與拾紙皮的婆婆相遇的經過,透過我的想法與婆婆的感嘆,說明我今日因沒有帶手提電話而有不一樣的行為。

3.詳述與父母在餐廳品嚐桂花糕的經過,透過我認為桂花糕的味道今昔不一樣及爸爸的回應,呈現我今日因沒有帶手提電話而有不一樣的感覺。

4.詳述在回家路上的觀察,透過描述父母與平時的不一樣,呈現我今日因沒有帶手提電話而有不一樣的觀察。

5.反思手提電話雖然為我們帶來方便,但卻令作者忽略了身邊事物、與父母的溝通,作者因而醒覺不要再被手提電話牽着鼻子走。

(2)沒有手提電話的一天dse第四級範文

沒有手提電話的一天dse第四級範文

圖:沒有手提電話的一天dse第四級範文

範文點評:

立意:

本文記敍因沒有帶手提電話以致迷途的經歷,藉觀察其他人的表現,以及在食店中的見聞,呈現自己今天的不一樣,並抒述依賴科技令人忽略身邊事物,使生活乏味的體會。

取材:

1.交代因今天太匆忙,以致忘記帶平日從不離手的手提電話。

2.記述作者沒有手提電話的地圖輔助,因而迷途的經歷。對比途人各自各忙,與自己漫無目的地走,突出自己的不一樣,從中明白到手提電話的重要。

3.記述作者因沒有手提電話,未能與平常一樣和友人訴說經歷,但卻能在食店中嚐到食物的美味和了解香港的歷史。

4.記述作者回家後不再像往常一樣只顧使用手提電話,而是與母親分享經歷。

並抒述當天經歷所得的體會:看到社會百態、城市發展,更明白到過於依賴科技會使人未能親身探索世界,令生活淡然無味。

(3)沒有手提電話的一天dse第三級範文

沒有手提電話的一天dse第三級範文

圖:沒有手提電話的一天dse第三級範文

範文點評:

立意:

作者藉記述與媽媽飲茶的經過,以及描述在熱鬧的街道、寧靜的大街和公園裏的所見所聞,呈現因沒有手提電話而帶來不一樣的經歷,最後以沉迷使用手提電話造成人際間疏離的體會作結。

取材:

1.記述因匆忙外出,以致忘記帶手提電話。

2.略述與媽媽飲茶時,認真地回應媽媽的提問,與平日只顧沉迷於遊戲的表現截然不同,點出今天的不一樣。

3.記述走在熱鬧街道上的見聞,發現自己平日並沒有注意那條有小販擺賣的街道。4.描述街道上「低頭族」的表現,從而反省自己平日沉迷於使用手提電話,可能傷害了不少人。

5.記述在公園裏見到公公下棋的情況,想到平日因沉迷於使用手提電話而拒絕與爺爺下棋,令爺爺失望。

6.最後作者明白到科技發展為人帶來方便,卻因着人沉迷使用,造成人際間的疏離。

(4)沒有手提電話的一天dse第二級範文

沒有手提電話的一天dse第二級範文

圖:沒有手提電話的一天dse第二級範文

範文點評:

立意:

整合全文的大意和零散片斷來看,作者擬指出童年時有愛包圍着,故所見的光和影都包含了愛;長大後父母離異,所見的陰影就只餘下了灰暗。

取材:

1.首段點出圖意,沒有手提電話的一天同時存在,帶給人們的觀感卻有所不同。

2.第2、3段藉童年回憶帶出個人對陽光和陰影的感受:陽光代表溫暖和愛;陰影就是愛的投影。

3.第4至6段寫長大後父母離異,作者對陽光、陰影的觀感不同了,老是看着地上的陰影。

4.第7至9段一方面寫母親仍然希望作者沒有改變從前對陰影的看法,另一方面對陰影也有了新的體會:影子就如灰暗的情緒,「似黑洞般吸收負能量」。

5.結段認為沒有手提電話的一天本來並存,卻因情緒失落而只見其一;故希望大家能加以看透,時常記着陽光的溫暖。

(5)沒有手提電話的一天dse第一級範文

沒有手提電話的一天dse第一級範文

圖:沒有手提電話的一天dse第一級範文

範文點評:

立意:

本文作者記敍自己沒有帶手提電話,因而在公車上可以與母親親切傾談一事,從而體會到手提電話使自己與家人的關係疏遠了,更明白到不能讓手提電話妨礙自己與家人相處。

取材:

1.開首交代自己沒有帶手提電話外出的原因,以及在公車上的異常舉動。

2.以看見小孩子學走路為引入,記述自己與母親親切的對話,並由此發現手提電話使自己與家人的關係疏遠了。

3.作者決定不再讓手提電話妨礙自己與家人相處,到達酒樓後便享受與家人相處的時刻。


3、「沒有手提電話的一天」dse例子

以下由網絡收集,請大家可以繼續學習!

5**寫作﹕續寫「沒有手提電話的一天」 - 明報加西版(溫哥華)

【DSE作文比賽】沒有手提電話的一天| 輔仁文誌

沒有電話的一天你可能經歷的12種心情變化- 香港經濟日報

DSE作文沒有手提電話的一天- 香港高登討論區

《沒有手提電話的一天》霸氣摘F奪A示範 - 高登

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