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自此之後我終於解開了心結 dse 範文

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自此之後我終於解開了心結dse作文範文。「解開心結」是dse 2017中文卷二作文題目,字數要求650字。本文介紹自此之後我終於解開了心結題材及例子,【教學】高登dse範文評價。

自此之後我終於解開了心結dse範文

圖:自此之後我終於解開了心結dse範文


1、「自此之後我終於解開了心結」dse作文題目

自此之後我終於解開了心結是2017年dse中文卷二題目。

(1)題目如下:

試撰寫文章一篇,並以「自此之後,我終於解開了心結。」為末句收結全文。

(2)字數要求:

dse中文作文字數:650字。


2、「自此之後我終於解開了心結」dse範文大全

自此之後我終於解開了心結dse範文大全提供了以下範文:

(1)自此之後我終於解開了心結dse第五級範文

自此之後我終於解開了心結dse第五級範文

圖:自此之後我終於解開了心結dse第五級範文

範文點評:

內容

立意明確,能具體記述解開心結的心路歷情。取材切當,能具體說明立意。取材與立意之間聯繫緊密。

記述自己從小對離合聚散的迷思,由迷思發展至心慌的感覺,梗塞心頭,經歷多次分別之後,再進一步形成化不開的苦、解不開的心結,心結形成的過程交代具體明晰。

文章繼而鋪寫心結纏繞日久的困惑,先記述自己胡思亂想,由小別之不快,想到生離死別之痛、獨自生活之失措,後來更發現困惑揮之不去,甚至令自己無法樂觀、積極面對人生,寫來真實自然。

至中段談到自己做中文功課時,讀到一篇文章,才茅塞頓開,解開迷思。先略述文章內容,再從中領悟到人生的離散是必然存在的,孤獨正好能令自己更淡然面對人生的變數,又醒悟到人生苦短,反思自己過往的不智,與其沉溺於離散的恐懼中,不如珍惜與親友共聚的時光。

解開心結的過程具體明確,合乎情理,能對應前文所述之心結作深刻的反思。

文末借景抒發自己解開心結後之釋然,情真意切,順理成章。

表達

字詞運用準確,文句流暢自然。能靈活運用各種寫作手法,純熟而自然。

描寫人物的內心感受,細緻傳神,能具體呈現情感和思想。

例如「腦海裏的這個問題恰似一杯慢性藥,在小時候已經存于血液之中,蓄勢待發,伺機而動」,能以比喻法具體呈現心結揮之不去;又借用《莊子》「以有涯隨無涯,殆矣」一語,深深反省自己過往忽略美好事物的不智;又善用疑問句,以呈現心結纏繞心頭的狀況及自己的反思過程,手法靈活多變。

(2)自此之後我終於解開了心結dse第四級範文

自此之後我終於解開了心結dse第四級範文

圖:自此之後我終於解開了心結dse第四級範文

範文點評:

內容

立意尚明確,能敍述解開心結的過程,對人物的心理變化的描寫一般。取材恰當,整體能配合立意。文章開首點明心結的癥結所在,源於對狗隻的愧疚感,主題明確。

記述小時候自己因疏忽而令心愛的小狗失去性命,從而產生內疚感,能清楚交代心結之形成。

及後記述心結一直纏繞心頭,令自己逃避與動物接觸,能展現心結之困擾,惟只以「逃避」交代內心之愧疚感,寫來稍欠立體細緻。

由一次義工活動,轉入解開心結的過程,尚能對應心結的成因,大致清晰合理,惟僅能點出「傾訴」與「接觸」是解開心結的好方法,又以「以攻」一語帶過,心理變化稍欠豐富,釋懷後的感受寫來較浮泛。

收結記自己重新反思,領悟到人生須懂得「放下」與「前進」,回應立意所在,稍稍補足前文感受貧乏之處。

表達

字詞運用恰當,文句尚通順。能運用各種寫作手法和修辭,人物及環境描寫大致恰當,能呈現情感和思想。考生能運用修辭增強語氣,如利用排比,描寫自己逃避接觸動物的心理。

惟句子也有沙石,如「我因為小狗而產生的心結現正在被另一隻小狗慢慢地癒合中」、「甚至連我最親的朋友也完全不知道曾經有隻叫小白的狗存在我的童年中」。

整體而言,故事平鋪直敍,人物刻畫未夠具體細緻。

(3)自此之後我終於解開了心結dse第三級範文

自此之後我終於解開了心結dse第三級範文

圖:自此之後我終於解開了心結dse第三級範文

範文點評:

內容

立意尚明確,尚能敍述解開心結的過程,體會及感受尚可。

取材尚恰當,偶有枝節,整體尚能配合立意。記述自己身為樂團團長,希望令大家團結一致,卻沒有人出席練習。

樂團一盤散沙,歸咎於各人因學業繁忙而忘了友誼,遂形成心結。

當中感歎繁忙的生活會令人們忘記重要的事,體會浮泛,且「不團結」與「忘了友誼」之間的關係較為含糊。

尚能點出心結之困擾,惟對人物的心理描寫較為概略。繼而寫自己向團員說出心底話,只點出「每說一句話心結便鬆開一些」,至於如何鬆開,則未見交代。

及後所有團員出席訓練,才解開心結,惟團員的態度轉變甚大,前文又未見鋪陳,解結的過程較為突兀。

交代比賽過程中,集中寫自己揮灑汗水,感受努力過後甜美的淚水,未能緊扣立意,聚焦至團員的團結精神。

最後只說明白到朋友很重要,要珍惜朋友,體會浮泛,未能完全對準前文所述之心結。

表達

字詞運用尚恰當,文句尚通順,惟沙石頗多,如「面上的微心也沉默了」、「但腦海中的說話說極也說不完」、「也可以選擇把過客捉起永遠放在心中」。

尚能運用寫作手法和修辭技巧,惟頗為生硬,如文中刻意運用排比「奏出動人的音樂,奏出友誼的音樂,奏出青春的音樂」,語意拖沓,未能具體呈現團員團結一致地練習的情景。人物及場面的描寫較為平凡,寫情較為浮泛。

(4)自此之後我終於解開了心結dse第二級範文

自此之後我終於解開了心結dse第二級範文

圖:自此之後我終於解開了心結dse第二級範文

範文點評:

內容

立意尚算明確,內容十分單薄,尚能簡略交代解開心結的過程。取材尚且恰當,惟較為蕪雜。

文章開首交代與朋友一心相識的過程,並非本文重點,卻花了不少筆墨,作詳盡的記述。此部分枝節甚多,與「心結」的關係不大。

鋪述一心身形龐大的內容,尚能扣連下文一心聽到的是非,惜未能突出二人的情誼。

文中繼而指出自己因一心不理睬自己、疏遠自己而產生困惑,形成心結,惟抒述心結之困擾,僅以「感到非常失落」一語帶過,抒情頗為單薄。

記述解開心結的過程過於簡略,文中寫到由中三等待至中五才有機會詢問一心,卻未有交代原因,有違常理。

解開心結後只以喜極而泣收束全文,對人物的心理變化描寫十分粗疏,抒情流於表面,亦未能抒發個人體會。

表達

字詞運用尚恰當,文句尚通順,惟沙石頗多,如「她就像蚊子的聲音回答」、「她都對我表現出一個不理由的表情」。尚能運用寫作手法和修辭技巧,惟技巧一般。

手法集中在文章前半,開首寫景以及記述認識一心的過程中,尚能運用比喻法,惟後半寫自己的心結和解開心結的過程,流於平鋪直敍。人物描寫十分平凡,只能直接點出人物的感受,未見較為具體的描述。

(5)自此之後我終於解開了心結dse第一級範文

自此之後我終於解開了心結dse第一級範文

圖:自此之後我終於解開了心結dse第一級範文

範文點評:

內容

立意模糊,只敍述追尋真相的過程,並非敍述解開「心結」的過程,且未見抒情及體會。取材不當,對「心結」的理解欠準確。

文章記述自己在圖書館書桌上留言,第二天發現有人回應,因而引起好奇,想知道留言者的身分,及後得知留言者名叫允行,與之結為筆友。

雖能提出心中的疑問,但只引起好奇,並未造成纏繞心頭的困惑,可見考生對「心結」的理解欠準確。

文中又記述自己欲透過字跡尋找神秘筆友的身分,碰巧老師委托自己收集學校所有人的簽名,遂有機會追查筆友的真面目,追尋過程甚為牽強,不合情理。

且只記述追查真相的過程,並非寫解開心結、使自己內心得到釋放的經過。

文末只寫真相大白,未有抒寫解開心結的感受及體會,立意亦含糊不清。

表達

表達欠清晰,字詞欠準確,夾雜口語,病句甚多,如「這二個星期可以說成是一場偵探遊戲,搞到我心智煩燥」。

句子冗贅,未能適當地運用標點斷句,如「時間慢慢過去搞到我整個人沒有志氣讀書就只有作一段文章來抒發自己現在的態度」。

人物描寫甚為生硬、粗疏,未能呈現人物的內心世界


3、「自此之後我終於解開了心結」dse例子

以下由網絡收集,請大家可以繼續學習!

自此以後,我終於解開了心結。 – 《小說文本》 – Medium

自此以後,我終於解開了心結:心結死結- woodhassheep的創作

作文題易掌握料考生多「解」心結 - 大公報

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