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獨學而無友 則孤陋而寡聞 dse 範文

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內容介紹

獨學而無友則孤陋而寡聞dse作文範文。「獨學」是dse2015中文卷二作文題目,字數要求650字。本文介紹獨學失敗例子、成功例子議論文,【教學】高登dse範文評價。

獨學而無友則孤陋而寡聞dse範文

圖:獨學而無友則孤陋而寡聞dse範文


1、「獨學而無友則孤陋而寡聞」dse作文題目

獨學而無友則孤陋而寡聞是2015年dse中文卷二題目。

(1)題目如下:

古人說:「獨學而無友,則孤陋而寡聞」。意思是獨自學習,沒有朋友互相切磋解難,人便會淺陋而見識不廣。在現今的學習生活中,你是否同意「獨學而無友,則孤陋而寡聞」?試試談你的看法。

(2)字數要求:

dse中文作文字數:650字。


2、「獨學而無友則孤陋而寡聞」dse範文大全

獨學而無友則孤陋而寡聞dse範文大全提供了以下範文:

(1)獨學而無友則孤陋而寡聞dse第五級範文

獨學而無友則孤陋而寡聞dse第五級範文

圖:獨學而無友則孤陋而寡聞dse第五級範文

範文點評:

立意:

從學習成效和學習內容兩大角度,具體說明朋友在現今學習生活中的重要性,認同「獨學而無友,則孤陋而寡聞」這句古語。

取材:

1.以機場興建第三條跑道為例,論證與朋友一起學習有助「多角度思考」和「批判性思維」,獨學則令思想狹隘。

2.以莊子和惠施的例子,論證與朋友一起學習有助「深層次」和「高階」思考,獨學則只能流於表面。

3.以修習語文、文學為例,說明與朋友一起學習令人有不同的體會和感受,獨學則未能達到這種效果。

4.以修習數理科目為例,說明與朋友一起學習令人懂得其他更有效快捷的計算方法,獨學則未能達到這種效果。

(2)獨學而無友則孤陋而寡聞dse第四級範文

獨學而無友則孤陋而寡聞dse第四級範文

圖:獨學而無友則孤陋而寡聞dse第四級範文

範文點評:

立意:

強調古今學習環境不同,從學習知識和人際交流兩方面論述,否定「獨學而無友,則孤陋而寡聞」這句話。

取材:

1.縷述古今環境有異,獨學結果亦判然有別。

2.在學習知識方面,借助新科技的利便和多媒體的吸引力,獨學絕不會導致孤陋寡聞。

3.在人與人相處方面,與朋友一起學習才能親身體驗。惟獨學也並非全無成果。

(3)獨學而無友則孤陋而寡聞dse第三級範文

獨學而無友則孤陋而寡聞dse第三級範文

圖:獨學而無友則孤陋而寡聞dse第三級範文

範文點評:

立意:

比較與朋友一起學習和獨學的結果,否定「獨學而無友,則孤陋而寡聞」這句話。

取材:

1.指出社會上充斥損友,與朋友一起學習難免受到影響。

2.現代社會科技發達,資訊流通;加上圖書館是知識的寶庫,獨學不會令人孤陋寡聞。

3.大部分學問,只要反覆訓練已能得其精華;與朋友一起學習只會變成一起閒談、玩樂。

(4)獨學而無友則孤陋而寡聞dse第二級範文

獨學而無友則孤陋而寡聞dse第二級範文

圖:獨學而無友則孤陋而寡聞dse第二級範文

範文點評:

立意:

比較與朋友一起學習和獨學的結果,肯定「獨學而無友,則孤陋而寡聞」這句話。

取材:

1.用半杯水比喻獨自學習,指出獨自學習的人未能放眼世界。惟比喻不當,論述欠清晰。

2.指出各行各業的人也要奮鬥,論述與題旨關係不大。又以拿破崙為例,說明人應向別人學習,取長補短。

3.指出學習要靈活變通,論述與題旨關係不大。又設例說明向他人學習而取得成功的道理,但說服力不足。

(5)獨學而無友則孤陋而寡聞dse第一級範文

獨學而無友則孤陋而寡聞dse第一級範文

圖:獨學而無友則孤陋而寡聞dse第一級範文

範文點評:

立意:

指出朋友的重要性,以證明與朋友一起學習不會令人孤陋寡聞。

取材:

1.指出擇友的重要性,益友才有益於學習。

2.在現今學習生活中,朋友起着比較和競爭的作用。

3.每個人的成長經歷、個性不同,與朋友一起學習,可見彼此的不同,避免單一。

4.朋友無可取替,能在困難時助你一把。


3、「獨學而無友則孤陋而寡聞」dse例子

以下由網絡收集,請大家可以繼續學習!

獨學而無友| 紙言短篇

創作天地- 獨學而無友則孤陋寡聞 - 香港教育城

試筆:獨學無友- 香港文匯報

彥語: 2015 DSE 中文作文題三獨學無友則孤陋寡聞

「最淺」中文試疑放水- 東方日報

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